|
卓雅小学少年科学院简介
卓雅小学少年科学院是以校内外教育阵地为依托，以开发、活跃校内外科技教育活动为内容，以引导和教育青少年爱科学、学科学、崇尚科学、献身科学为主要目标的青少年社团。它将努力成为展示新世纪我校青少年良好科学素质的窗口，成为发现和培养未来科学家的摇篮。卓雅小学少年科学院的成立，是我校青少年科技教育活动的一件大事，标志着青少年科技教育掀开了新的一页，对于培养一代具有创新精神的21世纪合格建设者和接班人都有十分重大的现实意义。
卓雅小学少年科学院的立院宗旨： 坚持党的教育方针，在科技教育专家和科技辅导员的指导下，促使广大青少年积极开展各种科技创新活动，培养青少年的科学精神，增强创新意识和实践能力，从而促进青少年的全面发展和健康成长。
卓雅小学少年科学院章程
第一章 总则
第一条 卓雅小学少年科学院由参加科技教育和各种科技活动取得优异成绩或作出突出贡献的卓雅小学学生组成，是学校青少年进行科技实践活动和理论探究的青少年组织。
第二条 卓雅小学少年科学院的立院宗旨：坚持党的教育方针，在科技教育专家和科技辅导员的指导下，促使广大青少年积极参与各种科技创新活动，培养青少年的科学精神，增强创新意识和实践能力，从而促进青少年的全面发展和健康成长。并从中发掘科学家苗子，努力把少年科学院建设成为发现和培养中国未来科学家的摇篮。
第二章 组织机构
第三条卓雅小学少年科学院接受深圳市科技局、科协、教育局、共青团市委、南山区科协、南山区教育局等部门和团体组成的指导委员会的管理和指导，执行委员会设在卓雅小学青少年科技活动中心，负责青少年科学院具体活动的策划和开展。
第四条 卓雅小学少年科学院的最高权力机构是院士大会，院士大会选举产生院长，副院长。院长、副院长任期二年，不能连任。
1．卓雅小学少年科学院设院长一人，副院长若干人，均由评选出的小院士担任，另设名誉院长若干人，由著名科学家和相关领导担任；
2．设执行委员会；
3．设专家委员会；
4．设辅导员委员会；
5．卓雅小学少年科学院下设七个专业研究分院，即创造发明分院、生物环境分院、三模一电分院、机器人分院、信息技术分院、科学幻想绘画分院、头脑奥林匹克分院。
第五条 卓雅小学少年科学院执行委员会是青少科院的常设工作机构，负责召集每年一度的院士大会、各种工作会议和院士、博士选举工作，并负责青少科院的日常事务和秘书工作。
第六条 卓雅小学少年科学院专家委员会由科技专家和教育专家组成。主要任务是对青少科院工作进行决策咨询，学术导向，师资培训，理论研究和实践指导。
第七条 卓雅小学少年科学院辅导员委员会由优秀科技教师组成，主要任务是带领小院士、小博士对科技知识、理论研究、科学实践进行交流、提高，并向少科院推荐小院士、小博士。
第三章 院士、博士
第八条 卓雅小学少年科学院设“卓雅小学少年科学院院士”、“卓雅小学少年科学院博士”荣誉称号，院士、博士是从青少年中评选出来的优秀科技爱好者，是卓雅小学少年科学院重点培养的科技对象，有参加本院组织的各类科技活动的优先权。
第九条 卓雅小学少年科学院“院士、博士”评选条件、权利和义务。
一、小院士
凡我校在校小学生（9－13岁），拥护少科院的章程，品学兼优，积极参与各种形式的青少年科技活动，自愿申请并经本院注册的科技辅导员及学校推荐，且必须满足下列条件者，经执行委员会和辅导员委员会联席会议批准后，方可成为青少年科学院院士，并发给荣誉证书。
1．在我区、市级开展科技教育、科技竞赛、科学实践活动中有突出贡献的青少年学生；
2．具有较强的科普意识和能力，在区、市级以上媒体发表科普作品且具有一定社会影响；
3．全国以上的青少年科技活动或科技竞赛中获得优异成绩。
小院士称号获得者有参加卓雅小学少年科学院活动的权利和义务；有被推荐评选“中国少年科学院院士”的优先权。
二、小博士
凡我校的在校小学生，拥护青少年科学院的章程，品学兼优，积极参与各种形式的青少年科技活动，自愿申请并经本院注册的科技辅导员及学校推荐，且必须满足下列条件者，经执行委员会和辅导员委员会联席会议批准后，方可成为少年科学院博士，并发给荣誉证书。
1. 适当参照卓雅小学少年科学院院士条件的1、2、3条要求；
2. 获得校级雏鹰科技章的青少年。
小博士称号获得者有参加卓雅小学少年科学院活动的权利和义务；有被推荐评选“卓雅小学少年科学院院士”的优先权。
第十条卓雅小学少年科学院院士、博士有参加青少年科学院的活动、对本院工作进行监督、提出批评和建议的权力，有选举权和被选举权。
第十一条 卓雅小学少年科学院院士、博士有维护少年科学院的利益及形象、为少年科学院的发展不懈努力、参加少年科学院组织的各项活动、完成工作任务、积极学习科普知识、传播科技信息、遵守本院章程、执行本院决议的义务。
第四章 活动内容和形式
第十二条 卓雅小学少年科学院的活动内容：
1．组织青少年广泛开展以学习科学知识、掌握科学方法、传播科学思想和弘扬科学精神为主要内容的科技创新竞赛活动；
2．带领青少年学生参加各类科普活动和社会实践活动，向广大市民和公众进行科普知识宣传；
3．不断探索新形势下的青少年科技活动的特点，规律和形式，研究制定青少年科技活动的目标和规划；
4．向政府相关部门和学校反映有关青少年科技教育的意见，建议和要求。
第十三条 卓雅小学少年科学院的活动形式：
1．定期面向青少年科学院成员开展科学素养的提高培训（脑力开发、智力培训、科学方法、科学精神、科学态度培养等）；
2．长期进行科技技能培训（如模型、发明、机器人、信息技术等），对象包括少年科学院成员和广大青少年科技爱好者；
3．定期开展中小学校学生的各项科技竞赛活动，并组成代表团参加各种科技大赛活动；
4．定期开展科学考察，社会实践和交流活动。
第五章 经费来源
第十四条 卓雅小学少年科学院的经费来源渠道：
1．政府资助（含主办单位的专项资金）；
2．社会捐助（接受机关、企事业单位、社会团体及个人的赞助和捐赠）；
3．有偿服务的收入。
第六章 附则
第十五条 本章程的解释权属卓雅小学少年科学院。
第十六条 本章程自公布之日起生效。
|